Behöver ni bedöma kvaliteten på andras argument och vill ni att era egna argumentationer ska vara välgrundade? Då kan Argumentationsanalys visa sig vara användbart. Det är en metod att ta välgrundad ställning till de ståndpunkter som förs fram i resonemang. Metoden är grunden inom all akademisk filosofisk utbildning och underlättar självständigt kritiskt tänkande. Den ger en modell för att strukturera och värdera de åsikter som förs fram i argumentationer.

Därmed får man ett intellektuellt verktyg med vilket man bättre kan använda andras resonemang för att ta ställning i komplicerade frågeställningar. Man kan klargöra hur argumentationen hänger samman och, om den inte gör det, precis var och på vilket sätt den brister. Detta möjliggör en exakt och konstruktiv kritik av ett resonemang, som i sin tur ger en möjlighet att avfärda eller acceptera ståndpunkter på en tydlig rationell grund.

Riktar man metoden mot sitt eget resonerande underlättar man åskådliggörandet av ens egna åsikter men framförallt underlättar man skapandet av en egen väl underbyggd ståndpunkt. Du kan belysa hur åsikter, fakta och värderingar, vilar på varandra och framförallt lyfta fram de mer eller mindre underförstådda premisser resonemangen innehåller. Sammantaget ger detta en god hjälp för att kritiskt granska, utvärdera och förändra verksamheter.

För att vara pedagogiskt effektiv så bör en kurs eller föreläsning i argumentationsanalys baseras på material som deltagarna vanligen arbetar med, deras egna argumentationer eller sådana de har att ta ställning till. Arbetsmaterialet i kursen består därför av texter deltagarna väljer ut samt en handbok som efter kursen kan användas till referens.